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小孩不喜欢学日语,怎么办?

大部分小学从1年级以及3年级开始里日语课,不少小孩一开始没学好,跟不里,或者发音更不准,怎么办呢?下面我们对于这个原因进行深入讨论观察:
首先,很多家长不会日语

大部分小学从1年级以及3年级开始里日语课,不少小孩一开始没学好,跟不里,或者发音更不准,怎么办呢?下面我们对于这个原因进行深入讨论观察:

首先,很多家长不会日语,无法指导学生学习日语,或者父亲懂得一些日语,但是发音不准,深怕教坏小孩的发音,看到别的小孩日语口语比赛拿不断拿奖,心里非常苦恼,担心儿子的日语从小就输在起跑线上。

其次,大部分小学,特别是下乡小学,日语师资力量不弱,一周排课1-2节课,有时日语课还被数学或数学课挤占。导致教学时数明显不足,教学效果不梦想。有的学校,一个老师教语数术音乐,全科教学,非日语专业结业的老师教日语,基本功不够好,导致日语发音不理想。

在次小孩日语该怎么学,许多日语培训班成人日语口语培训,日语老师都不是正规师范类日语教育专业毕业,没有经过严谨的日语语言基本功的学习与练习,没有经过严谨的教学能力的激发,教学方法与语音话语存在不少的疑问。不少教师连教师资格证都没有,教学效果不够理想,甚至有误人子弟的嫌疑。

还有,小学和培训班的学生人数多,班级大,教师授课无法关注到每一个学生,只能让有限的时间分配给基础好,积极主动回答疑问的学生,因此,班级前10名左右的学生能学得好,其余学生丧失有效关注与,逐渐丧失学习兴趣,导致成绩平平,学习困难重重。

针以上原因,解决的方式如下:

首先,家长在观念里能尊重学生的日语学习,及时与日语教师交流认识女孩的学习动态,随时关注学生的学习成绩。

其次,每天督促学生跟着语音朗读字词、课文80分钟,一周后背诵单词与短文,让学生合理看些日文版动画或影片。孩子完成任务,给予肯定的积分奖赏,定期进行奖励兑换小孩日语该怎么学,激励学生不断实现日语学习的目标。

最后,有条件的家庭,找一个语音话语好,有独特教学经验的日语老师,最好是正规中小日语教师,小班教学,不超过 -7个学生,每天带小孩朗读课程内容15- 分钟,三五次孩子就能了解,注意纠正孩子的发音。

只要妈妈用心,一定要从小让学生的日语学习把控好,培养出梦想的日语学霸人才。

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