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2019年11月8日,全国教学课改先锋学校——河北六道河中学的初中班学生正在进行|日语双师课堂思维导图故事记单词第33讲的学习,并与老师互动,学习不枯燥,发散性思维强,学生容易记住。现场迎来了全国各地100多名校长观摩学习。

日语培训机构哪家好教育部于2018年4月推送教育信息化0行动纲要。根据我国中高考试卷结构,日语考试中,日语单词阅读占比70%,单词是日语学习的基础,得阅读者得高分。根据此情况,词汇量是日语成绩提升的前提,直接影响听、说、读、写四个环节。目前,很多学校学生普遍存在日语基础差,日语学习兴趣不高的现象,绝大多数学生单词记不住,阅读听不懂,日语写作无高分;听得懂单词的学生,却不知意思,阅读做题靠猜;日语写作无高分,不是语法不好就是不会写单词;日语成绩提不上的原因归根到底是词汇量不够,单词是基础,阅读是核心,同步是根基。

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